近几年刮起了“教资风”，对于身边的人，不管是考研的还是不考的，不管是应届本科生，专科生等在校生，还是已经工作社会人员，都开始考教师资格证，以前师范生是颁发教师资格证，如今从15级开始，无论师范，非师范，教师资格证都得自己考。

首先 ，我用的是律原老师自己出的教材。

其次，各科复习方法如下：

综合素质相对比较简单，我用一天把真题后面的大题翻看了一遍，大概知道考点；用一周时间把三百页左右的考点知识汇总看完，把与大题有关的知识点标记并整理到笔记本上，其余的都没记住不要紧，关键看完你得知道这科大概内容，心里得有底。

接着看另外一科《教育知识与能力》，十分钟看完真题后，然后有些心累，没有重复的辨析题和定义题。所以要背的东西将会很多。接着用一周将近三百页的书看完，虽然还是毫无头绪，但也得大概知道所包含的知识。

两科基本内容都看完后，开始做模拟题，两科穿插着做（综合只做选择题，大题只用写出考点词语），做完对照答案改正，在书上找对应的知识点。这个过程需要五天。

我自己那一段时间的作息表大概就是这样的：

7：10 开始背诵这两科知识点

12：00 放学后背诵40分钟

16：30模拟题， 真题，整理错题 （有时上课）

18：30在校园转转，活动活动

19：20 继续做题，整理错题，知识点

21：20 背诵知识点

22：00 回宿舍洗漱，放松一下

周六周天早上会先锻炼身体，然后去复习。周内会有一些考察课，我也会利用这个时间做题，至于平时背诵，我的方法是死记硬背，内容主要就是自己整理的知识点和预测题后面的答案，朋友有个方法就是简化，将长长的答案缩减成几个到十几个字，我建议大家二者兼顾，缩减法为主，知识零碎，这种方法容易记，在者多记记答案的模式，叙述时用专业术语得分更高。

等两科知识都熟悉的可以了，开始两科的历年真题，方法相同。

其中，不能停止知识点的背诵。

直到考试，我一直持续这种方法。

Last，心态。

我自己在那二十多天里也有各种情绪。刚开始觉得时间不够时，特别烦躁，懊悔，但还好调整好了心态。中途复习计划会被各种事情打乱，急躁不安，等到复习完专业课，觉得特别难没戏了，开始做八个选择题就对一个，还是蒙对的。直到考试当天，还拿着学生证，学生卡，就是没拿身份证，那叫一个着急啊。

所以一定要调整好心态。时间不够，那就挤挤，总会有的；而计划赶不上变化，今天学习计划乱了，那明天就多学点，把今天没时间学的，全都补上，也不要过于神经紧张，焦虑，适当让大脑休息休息。

做题正确率低，我也很无奈，感觉压力大，就和朋友去看了场电影，转了转，回来学习劲头也足了。我就想着，昨天把复习的时间拿来休息了，今天我就得补回来。

所以啊，事在人为，你的想法会在无形中影响你的情绪，影响你的行动与效率。

当然以上只是我的个人经验，希望对你有帮助。距下次考试时间还很长，好好复习会取得更好的成绩。

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