6月进入尾声，7月将至。

我们山西师范学院的学员们，也结束了一个学期的学习，期末考试一结束，同学们就纷纷背上行囊，踏上了回家的旅途。

大家回家前，助教小昂老师还叮嘱大家：一定要带上教师资格证考试的2本教材，趁着悠长而轻松美好的暑假，提前开始学习。感谢学院老师的大力协助和快递小哥的给力神速，同学们都放心领到教材，假期里可以发威攻读啰。

有了教材，问题也来了：怎么学呢？老师，给个方向！

这不，有位去年就参加律老师课程的学员朋友，今天一早也问小昂老师：

这位学员朋友，去年刚刚生完宝宝，大部分精力都放在宝宝身上了，实在没有更多精力投入学习。今年宝宝也大一些了，自己用在学习上的时间也相对充足了，很想这一次顺利把考试拿下，所以就有了上面问小昂的问题。

首先，时间：无论是咱们师范学院的学员，还是已经在工作的学员，抑或全职妈妈学员们，如果有时间，请你从7月就开始准备学习。

有人问我9月开始准备行不行？不是不行，如果你每天至少3个小时都可以全神贯注学习的话，OK！

否则，师范的同学，开学后每天都有大量的学业要完成；工作的学员，每天工作就占去至少8小时；全职妈妈们，每天也有许多时间需要陪伴宝宝，你能用在学习上的时间真的很有限，那时候你会觉得，教材怎么这么厚，要背的东西怎么这么多。

所以我们放长线钓大鱼，7月开始，每天投入一点点时间，就好！

其次，准备材料：1套考试真题，2本辅导教材，一个笔记本，一支笔。

考试真题，无论哪一年的，1套就好。

辅导教材就是

幼儿园：《保教知识与能力》、《综合素质（幼儿园）》；

小学：《教育教学知识与能力》、《综合素质（小学）》。

接下来，怎么学呢？

为什么一开始要先看一套真题呢？对于第一次接触教师资格证考试的同学来说，一套真题可以将你对考试天马行空的想象，这个想象可能是害怕的，也可能是不以为然的，也可能是一片空白的，转化成具象的一张试卷。

你可以试着去做一做，这时候做题基本上靠的是你本身就储备的知识、常识和经验，单选题和阅读题应该凑活能做一做，简答题、论述题、材料分析题估计就压根儿不会了，教学设计题更玩完儿。

没关系，第一次做题，就是了解，不用纠结不会做，不会是很正常的，因为不会所以我们才要去学习。如果第一次做题几乎全都会，那我可以大胆地说：去裸考吧，肯定过！

通过看这一套题，你需要知道的是：考试在考什么？考题都长什么样？大脑中有个初步印象就OK。

我们要学习的，其实是每道考题背后隐藏的那个概念，和对概念的应用。

先说说错误的看教材的方式。

有一些同学，学习是这样的：打开教材，从第一章学起，一字不落逐字阅读，倍儿认真，很想一遍就把所有内容都背下来，学了几天，还在第一章，发现内容也有点难懂学不下去了；算了，换一章学吧，发现，咦，这一章有好多题，马上做的不亦乐乎，做着做着发现题也挺难，又搁置了。一晃几天过去了，还在这两个章节里呢。

教材应该怎么看，这里边有门道。

看教材的章节目录，对教材有一个全盘整体的了解。

以《保教知识与能力》为例，律老师为大家编写的教材，主要有这些章节。

这个阶段，分章节去通读，请注意，粗读即可。不要求你章节里的每道练习题都去做，也不要求你记忆每个知识点，如果这么做，你的学习激情、斗志几乎很快就会被拍死在沙滩上了。

你要做的是：

1、粗读，掌握章节知识脉络，里边的大概念，主要观点分类。

2、听本章节的网课，律老师的解读帮助你清晰教材里的概念。

3、然后，非常重要的，画出本章的思维导图，也就是我们俗称的“脑图”。

不会画？看个例子就明白了。

记住，一定要亲自动手去画脑图，为什么呢？因为画脑图能够让你把分散的知识点串联起来。这种图形化的方式，更方便我们的大脑去储存和调取记忆。而且，在后期复习以及考试时，脑图可以非常迅速、准确地帮你定位你需要查找的知识点。

每一章读教材、听网课、画出脑图，所有章节一路做下来，你会发现整本教材的知识脉络，用这几张脑图就清晰地展现在你的眼前了。

当然，这时候的脑图，就像一株大树的树干，还没有那些细细的枝桠和繁茂的树叶。

时间上：7月内，将两本教材通读完，脑图画完。

在Step2做完以后，你对考试已经有了50%的信心，接下来，要做的就是细读和记忆。

整本书细读，时间上太长，精力也太分散。应该细读哪部分呢？高频考点！

律老师为我们整理的高频考点，快快收藏！

此外，有的章节，不用投入过多时间，以综合素质为例：

比如教育法律法规，内容多、枯燥，但只会出选择题，所以这样的章节，理解掌握了法规如何适用，保证8分的选择题能拿下，就足够了，不用背。

比如历史素养、文化素养、科学素养等部分章节，基本上都是我们初中、高中学过的内容，只要重点记一下自己遗忘了的、或者不了解的内容就可以了。

比如逻辑推理部分，只会考2道选择题，因此，掌握逻辑推理的原理，拿几道题练练手，就OK。

更多的时间，一定是投入到上面列的高频考点上。这些章节涵盖了整张卷面的80%以上分值。对这些章节，针对每个概念，请继续补充咱们在Step2所做的脑图，补全大树的枝桠和繁叶。

待每章的脑图全部做完之后，可以多次在你的大脑中重新绘制出这幅脑图。

绘制过程会有难受，有痛苦，因为有的概念怎么都记不起来，没关系，记下这个节点再去复习记忆就好。

当重复多次绘制脑图之后，知识形成固化，考试的时候，你会发现，调用脑图答题很简单很轻松。

时间上：8月到9月中旬，1个半月。

9月初教师资格证笔试报名，9月中旬以后我们就可以进入刷题巩固阶段，将我们在第二步所学的基础知识和实际考题关联。

这个时候律老师会通过直播课给大家划重点，分析答题技巧和方法。

刷题之外，你需要准备综合素质作文题需要的写作素材，练习写作了。综合素质的作文，占了1/3的分值，50分。

10月，可以说考试的准备已经做好90%了，你要做的就是全盘回顾，盘点易错题，重点记忆尚不牢固的知识点，继续练习写作。

然后呢，10月底上律老师的押题课。

然后，11月考试，轻松通关！

关于教师资格证考试、关于律原老师的课程，您有任何问题，都可以扫码咨询律原助教-小昂老师。