我们在教师资格证考试之闯关流程篇，跟大家分析过，教师资格证考证之路，有三大关卡：

笔试关、面试关和资格认定关。

今天咱们就来说说必须要闯的第一大关卡，幼师和小学教师的教师资格证笔试。

以下半年为例，在这一关卡，从9月份笔试考试报名到11月考试，一次通关的同学绝不在少数，但笔试1科或者2个科目都折戟沉沙的同学也屡见不鲜。

咱们先来看看以往笔试考试未通过的一些案例。

接下来，我们来看教师资格证笔试，我们应该如何去备考。

教师资格证笔试，考试科目有2科，幼师为《保教知识与能力》和《综合素质》，小学为《教育教学知识与能力》和《综合素质》。

《综合素质》幼师和小学教师，在儿童观/学生观、幼儿权利保护/学生权利保护、教师职业道德/教师职业理念和班主任工作等章节，由于面向的教育对象分别为幼儿和小学生，内容上有较大差别；历史文化素养、地理、艺术、信息处理、逻辑思维等模块幼师和小学教师的考察内容都是一样的；阅读和写作，幼师和小学教师也有一些差别。

我们以律原老师编写的内部教材为例，来看每一科目具体的学习内容。

教师资格证考试，国家仅颁布了考试大纲和考试标准，并没有指定特定的考试教材。

从备考角度来看，我们需要准备：

教材讲义为根本，掌握知识的清晰定义、吃透原理本质。

真题的作用有2大点：一是透过真题，了解各题型考察的知识结构、知识重点，做到有针对性有重点的复习；二是通过做几套真题，提前进行考试演练。

练习题的目的，是巩固记忆和查漏补缺。有不少同学，看教材总觉得记不住，所以就采用做题记忆的方法，调动大脑主动思考，记忆效果较好。

教师资格证笔试教材市面上也是名目繁多，有的同学会纠结，不知道应该选取那种教材。其实各类教材基本上都涵盖了考试大纲的要求，包含了教师资格证的考点，大同小异，只是知识排列不一样而已。

但许多市面教材都非常非常的厚重，这份厚重经常会让备考的同学望而生畏，说实话，有的教材内容过多，报考后的50天时间内的确是学不完的！

因此，如果选教材，建议大家选薄而精的教材为好。

最重要的是，学透一套教材，效果远大于在各种教材之间奔波穿梭。

说教师资格证考试不难，其实就在于题型固定，考试重点非常清晰，完全有章可循。我们来看看律原老师为大家总结的各科目考试题型与分值分布。

各科目的高频考点如下：

在学习过程中，你应该将80%的精力和时间都用在这些高频考点之上。当然，并不是其他章节就不看了，20%时间分配即可。毕竟像综合素质的文学历史地理素养、逻辑推理等题目，都非常简单，是很容易的得分项，基本上在基础学习阶段掌握后，就不必花更多精力在这些方面了。

复习计划包含2个方面。

一个是时间计划。

时间计划的制定，遵循一个原则：从大到小。即先制定阶段计划，阶段内再制定月、周、日计划。

以去年9月律原老师为同学们制定的阶段计划为例：从9月初报考，到11月初考试，满打满算也就是50天的备考时间。如何规划备考阶段呢？

具体在每个阶段内，比如基础学习阶段，可以继续规划为《保教知识与能力》学习15天，《综合素质》学习8天等等。

《保教知识与能力》的15天，又可以按照章节再去细分。比如：

学前儿童发展模块：5天、学前教育理论模块：4天、生活指导、游戏创设、游戏活动指导三个模块：4天、教育活动组织与实施、教育评价2个模块：2天。

另外一个是学习方法计划。

学习过程中，要经常性的反思、复盘，总结出适合自己的学习方法，将教材讲义的知识融会贯通、化为己有，构建自己的知识体系。

比如每一模块的学习，可以遵循从整体到局部的原则，首先了解模块的整体知识结构；再针对模块内章节，逐章学习；章节学习完后再回归整体，归纳总结，理清每一模块的思路脉络。

在基础学习阶段，可以用思维导图的方法，对知识点加以总结，形成自己的学习图谱。在刷题和冲刺阶段回顾复习时，就可以根据思维导图，调出储存的知识记忆，进行“反刍”式巩固学习。

在刷题复习阶段，可以整理出错题集；待进入冲刺阶段，针对错题再进行复盘回顾。

以上说了那么多，如果不行动起来，一切都是妄谈。

还是那句话，教师资格证考试本身不难，只要你认认真真学起来。

来看看，我们同学在复习过程中，记录下的密密麻麻的笔记吧，这一行行字迹印证了同学们的那份认真、踏实和执着。她们都是在50天的学习中，一次通过考试的。

当然，一个人孤单的学习，是一件不太容易坚持的事情，所以也建议你加入学习群，和考友们一起并肩作战，一起打卡，既能够激发持续的学习热情，回过头来也能为自己留下一份美好的回忆哦。

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