前面我们为大家普及过，教师资格证面试，采用的是“结构化面试”，包含抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩等几个环节。
今天我们重点说说结构化问答，也就是回答规定问题的环节。
当考生在备课室经过20分钟备课后，进入面试室，你首先要做的不是把刚刚准备的教案马上试讲出来，而是要先回答问题。
考官会从题库抽选2道规定问题，你需要对这2道题进行分析回答。这个过程约为5分钟。
虽然这2道题与我们的试讲没有什么直接关系，但能不能答出来，回答的好坏，或多或少会影响到我们的情绪，从而进一步影响到我们在试讲阶段的发挥。
而结构化问答的问题，基本上可以分解归类，有原则可遵循，有方法可采纳，而且大多问题考察的正是我们在笔试阶段所学习的基础知识和技能。因此只要充分准备，大家都可以答上来。
总的来讲，这2道题，不难，但需要我们重视，并提前准备！
今天先说说幼儿园结构化面试的常考问题及答题技巧，律老师在幼儿园教师资格证面试的网课中，将结构化面试考察的问题分为了以下几个类别。
职业认知一般考核的是你的求职动机，对教师这个职业的看法。可从职业理想、工作经历、职业发展等方面来讲。举例：
为什么选择教师这个专业？
我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也不夸张。洛克曾经说过：“人类之所以千差万别，全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下，我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径，甚至可以说是唯一的途径。教书育人这个重任就落在教师身上。加入幼儿教师的行列是我多年以来的一个强烈的愿望。我迫切希望能够成为一名优秀的教师，能够教育所可爱的孩子们，为教育事业贡献我的一份力量。
政策法规一般不会考核法规本身，而是在了解法规的而基础之上，结合实际教育中的问题现象，谈谈你的见解。举例：
你对教师暴力对待幼儿的现象怎么看？
层出不穷的幼儿园暴力事件，不仅暴露出当前幼儿园教师体罚幼儿现象的普遍，也反映出幼儿园管理的不完善。孩子是祖国的花朵，我们必须对这样的暴力事件零容忍，守护好幼儿成长，才能为孩子们创造有利于身心发展的优质环境。
第一，加强师德建设是基础。
第二，改善幼儿园管理是关键。要将教师道德素质纳入对教师的考评体系中，让教师们意识到师德素质也是教师工资定级、职业发展中的重要一环。同时，要加强幼儿园教师管理中的纪律建设，清除害群之马，净化教师队伍。
第三，建立多重保护网是保障。要建立政府、学校、家庭、社会四位一体的幼儿成长保护网。
首先我们要对幼儿的发展阶段有全面的了解，其次对幼儿在发展中出现的各种问题，回答时要究其原因，用发展的眼光去解决。举例：
如何克服幼儿的任性现象？
【典型表现】遇到自己喜欢的东西一定要得到，不会考虑他人的感受。
【原因】儿童处于危机的年龄，心理需要发生了急剧的变化，而成人依然以原有的方式对待他们；成人溺爱，无条件满足需要；成人易妥协，不能坚持自己的教育原则。
【解决方法】了解儿童的身心变化，改善教育方式以适应儿童的变化；对儿童的要求，要有一定的准则；当儿童无理取闹时，成人不能发脾气，而是帮助儿童冷静下来，然后再进行说理教育；多让儿童与同伴一起玩耍，克服儿童的自我中心倾向。
保育活动主要考察幼儿的一日生活常规，包括入园、离园、饮食、午睡、卫生、安全、游戏等方面。举例：
幼儿不爱睡午觉，怎么办？
【原因】
(1)主观因素
幼儿的气质：幼儿与父母的依恋，安全感缺失；自律能力不强；生活规律不同及幼儿身体原因等。
(2)客观因素
家长没有合理引导培养幼儿的良好睡眠习惯；没有良好的睡眠环境；家长及教师之间沟通不畅等。
【解决方法】
(1)幼儿教师应制定有规律的作息时间表，做好睡觉前的情绪调控工作，必要时给予安抚和情感支持；
(2)家长灵活采取不同策略，帮助孩子养成规律的生活习惯，培养良好的睡眠习惯；
(3)幼儿园应该帮助孩子建立归属感，创造良好的睡眠环境，同时提供一些营养丰富且有助于孩子睡眠的食物等。
关于教学活动，需要考生对不同年龄阶段幼儿的学习和发展目标有所了解，熟知不同年龄的幼儿应该学什么和能够学什么。举例：
在数学活动中，你给了小朋友们每人四块巧克力，提问假如把巧克力分别给他们的爸爸妈妈各一块他还剩几块时，一位小朋友说爸爸妈妈不吃巧克力，他还有四块。你怎么办？
本题主要考查保教实践中幼儿科学能力的培养。题目中小朋友的表现，是数学认知能力与生活现实之间差距难以区分的反应。作为教师，正确的处理办法是：
(1)引导小朋友感知和理解事物“量”的特征。比如通过现场表演的方式，让该小朋友感受数字量的变化，使他搞清楚数字减法和父亲不吃巧克力之间的区别。
(2)认真观察、总结、分析班内小朋友对于数字的认知能力，立足实际情况，在日常保教实践中，多利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数的概念。
(3)在实际的保教实践中，多通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法来解决问题。
幼儿园教师的沟通包含3个方面：教师与幼儿、与同事、与家长之前的沟通。与幼儿秉持爱的原则，与同事秉持团结的原则，与家长秉持真诚的原则。举例：
你班里的一个小朋友跟你说他不喜欢你，你该怎么办？
基于幼儿善良天真的特性，只要老师能够充分关心、尊重幼儿，让幼儿感受到关爱，一般来说，这样的老师都是受幼儿欢迎的。而题目中所出现的情况，幼儿说不喜欢我，则说明我在日常和幼儿相处的过程中一定是存在问题的，对此，我要认真反思，积极改正，尽早改变幼儿对我的印象。
首先，听到幼儿说不喜欢我之后，我会保持微笑，用幼儿能够接受的温和语气询问幼儿为什么不喜欢我，并及时对幼儿的回答做出回应，让幼儿感受到我在认真倾听，并向幼儿表示，老师有错误一定会改正，请他做小小监督员。
其次，我会认真反思自身行为，寻找幼儿不喜欢我的原因。
最后，在今后的工作中努力改正问题。
时政热点，主要考核教师要与时俱进，了解国家的发展目标、发展理念等。从去年和今年上半年的面试试题来看，问题多为19大相关时政热点。举例：
十九大召开后,中国特色社会主义主要矛盾是什么?
第一,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。第二,对于新矛盾,我作为一名教师,我会更加关注学生的发展,因为教育与社会之间有着密切的联系。第三,引导学生正确的看待现代社会的矛盾。总之,我会从教师的角度出发,将教育与社会的发展联系起来。
律原老师幼儿园、小学
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