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第36讲:幼儿园、小学、中学—综合素质抗疫作文
抗疫情作文立意
议论文三要素
1、议论文三要素:
①论点:总论点(中心论点)—分论点
②论据:事实论据、理论论据
③论证:道理论证、举例论证、引用论证、比喻论证
立意的方法
2、立意的基本要求:
①准确(把握好材料的观点)
②贴切(结合教育观、学生观、以(准)教师的角度写作文)
③健康积极,一个中心
3、关键词分析法:
找关键词
找逻辑关系
解析关键词涵义
确定立意
4、主体分析法:
抓主体(主人公)
找做法(具体行为)
找结果(目的)
引申义(确定立意)
抗疫情作文的立意(1)
湖北农民工获得健康码仍旧复工难
援建火神山医院的农民工不能回乡
武汉护士在医院值班后被小区居民禁止进入
立意:隔离病毒,不隔离爱
抗疫情作文的立意(2)
美国总统特朗普指责新冠病毒为武汉病毒
泰国将中国支援的口罩等抗疫物资转卖给美国
西班牙购买我国医疗物资却不付钱,还要赔偿
中国支援境外的医疗设备被指不合格
中国抗击疫情的工作刚刚有些起色,为什么还要援助其它国家
立意:
①当今世界是一个共同体,谁也不能置身事外
②大国担当
抗疫情作文的立意(3)
全国各地陆续复工复产了,各地的中小学也陆续开学了,可是湖北和北京的开学日期却遥遥无期。
全国的电影院、大型体育赛事还在暂停之中。
为什么本地病例已经接近为0了,出门还要注意防护?
张文宏医生说:新冠病毒在今年底、明年初还会有一个反复。
立意:与病毒的斗争是一个长期的过程,要因地制宜制定防控政策
抗疫情作文的立意(4)
应该让海外留学生归国吗?
面对国外疫情迅速蔓延应该封国吗?
长期线上教学对于教师有什么启示?
大企业家和明星必须要捐款吗?
在抗击疫情的过程中应该对外国人优待吗?
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