作文结尾的基本要求

1、基本要求：

结尾是文章前后呼应、结构完整的重要一环，是文章的重点。

内容：升华文章的中心思想，结尾要给人启迪，给人思考。

形式/字数：800字文章，100-150字。1000字文章，150-200字。

结尾的方法——总结全文

1、总结全文：再现中心论点或者分论点。在结尾常见字眼有“总之”、“总而言之”、“因此”等表示结束性的词语。

【举例1】

《做幸福的教师》

做幸福的教师要胸中有梦。对于胸中有梦的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”了自己。（分论点一）

做幸福的教师要手中有书。一个老师，没有渊博的知识，就不能正确地引导学生。幸福的教师都明白，只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界……幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯。因为他们深知只要行动，就有收获，任何时间任何地方都可以阅读，从不妄想立竿见影的读书效果。（分论点二）

做幸福的教师要眼中有事。幸福的教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有活儿的人，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，把问题解决在学生与家长提出要求之前。幸福的教师很多时候能够换一个角度看问题，换一种方式做工作。（分论点三）

著名教育家叶澜教授说过：“幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。”教师的幸福是一种精神享受，做个幸福的教师，就要做到“胸中有梦”、“手上有书”、“眼中有事”，这既是教育事业发展的必需，也是教师个体生命幸福的必需。（结尾）

【举例2】（呼应开头）：

（开头）最难忘校园的声音，是哨声。那是一声声怎样的哨声啊！哨声很长，它的一头联系着敬爱的教官，一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线，串连起每一颗跳动的心，每一颗热血沸腾的心，每一颗挥洒泪汗的心。

（结尾）那一声声嘹亮的呼唤啊！它是中国军人心底最坚定不移，最催人奋进，最响彻心扉的声音；它是我坚定信念，努力学习，报效祖国的声音！

结尾的方法——展望未来、鼓舞人心

1、展望未来、鼓舞人心：

用充满感情的，或者铿锵有力的话语，表达对未来美好的愿景和信心。

【举例1】（给人鼓舞）

结尾：教师是太阳底下最光辉的职业。我们要以无私奉献的精神感染人，以渊博的知识去培育人，以科学的方法去引导人，以真诚的爱心去温暖人，以高尚的师德去影响，以优秀的成果去激励人，以完美的人格去塑造人。我们应该辛勤耕耘、默默奉献，让美好的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。

【举例2】（展望未来）

结尾：教师不仅要观察学生，更要扶持和指导。所谓“有教无类，因材施教”，教师看待学生，要全面和准确，更要客观，尽量照顾到每个学生的个性和理想。根据个性和理想，继续挖掘他们的潜能，激励他们的学习欲望，指导他们做人做事，为他们显示才能创造条件，就像郁达夫对沈从文那样。教师更应无私扶持人才、有容许人才超过自己的宽阔胸怀，就像戴维提携法拉第那样。当我们都以“发现”人才、培养人才为荣时，人才才会真正源源不断而来，呈现人才荟萃的大好局面。